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sources essentielles du d\u00e9veloppement contemporain. Certaine des 
            
93
apports strat\u00e9giques de l'Enseignement Sup\u00e9rieur, de la 
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apports strat\u00e9giques de l'Enseignement Sup\u00e9rieur, de la 
            
94
Recherche et de l'Innovation (ESRI) pour l'\u00e9conomie et 
98
Recherche et de l'Innovation (ESRI) pour l'\u00e9conomie et 
            
95
l'attractivit\u00e9 de son territoire, la R\u00e9gion Normandie entend 
99
l'attractivit\u00e9 de son territoire, la R\u00e9gion Normandie entend 
            
96
faire de ces \u00e9l\u00e9ments des leviers du d\u00e9veloppement des 
100
faire de ces \u00e9l\u00e9ments des leviers du d\u00e9veloppement des 
            
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entreprises et, plus globalement, de l'ensemble de la 
101
entreprises et, plus globalement, de l'ensemble de la 
            
98
soci\u00e9t\u00e9 normande. Bien que ces domaines ne rel\u00e8vent pas 
102
soci\u00e9t\u00e9 normande. Bien que ces domaines ne rel\u00e8vent pas 
            
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strictement des comp\u00e9tences des R\u00e9gions, la Normandie veut 
103
strictement des comp\u00e9tences des R\u00e9gions, la Normandie veut 
            
100
d\u00e9velopper des politiques ambitieuses, au moment o\u00f9 elle 
104
d\u00e9velopper des politiques ambitieuses, au moment o\u00f9 elle 
            
101
d\u00e9finit sa strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement \u00e9conomique 
105
d\u00e9finit sa strat\u00e9gie de d\u00e9veloppement \u00e9conomique 
            
102
et porte comme ambition de construire l'Universit\u00e9 de Normandie, 
106
et porte comme ambition de construire l'Universit\u00e9 de Normandie, 
            
103
condition de r\u00e9ussite pour l'avenir de son territoire. C'est pour 
107
condition de r\u00e9ussite pour l'avenir de son territoire. C'est pour 
            
104
assurer une coh\u00e9rence dans l'action r\u00e9gionale que la 
108
assurer une coh\u00e9rence dans l'action r\u00e9gionale que la 
            
105
Normandie a d\u00e9cid\u00e9 de faire du Sch\u00e9ma R\u00e9gional de 
109
Normandie a d\u00e9cid\u00e9 de faire du Sch\u00e9ma R\u00e9gional de 
            
106
D\u00e9veloppement Economique, des Entreprises, d'Innovation et 
110
D\u00e9veloppement Economique, des Entreprises, d'Innovation et 
            
107
d'Internationalisation (SRDEEII) le cadre d'orientation et le pilote 
111
d'Internationalisation (SRDEEII) le cadre d'orientation et le pilote 
            
108
de l'ensemble des sch\u00e9mas li\u00e9s au d\u00e9veloppement 
112
de l'ensemble des sch\u00e9mas li\u00e9s au d\u00e9veloppement 
            
109
\u00e9conomique. La recherche, l'innovation, la formation en sont des 
113
\u00e9conomique. La recherche, l'innovation, la formation en sont des 
            
110
constituants essentiels. La place particuli\u00e8re de l'innovation, 
114
constituants essentiels. La place particuli\u00e8re de l'innovation, 
            
111
en amont et en position motrice du d\u00e9veloppement \u00e9conomique 
115
en amont et en position motrice du d\u00e9veloppement \u00e9conomique 
            
112
am\u00e8ne \u00e0 articuler et \u00e0 r\u00e9diger conjointement le 
116
am\u00e8ne \u00e0 articuler et \u00e0 r\u00e9diger conjointement le 
            
113
SRDEEII et le SRESRI pour plus d'efficience des politiques 
117
SRDEEII et le SRESRI pour plus d'efficience des politiques 
            
114
r\u00e9gionales.\rLes enjeux sont multiples en Normandie. Les 
118
r\u00e9gionales.\rLes enjeux sont multiples en Normandie. Les 
            
115
\u00e9tablissements d'enseignement sup\u00e9rieur et de recherche sont 
119
\u00e9tablissements d'enseignement sup\u00e9rieur et de recherche sont 
            
116
confront\u00e9s \u00e0 la globalisation de leurs activit\u00e9s, 
120
confront\u00e9s \u00e0 la globalisation de leurs activit\u00e9s, 
            
117
\u00e0 une internationalisation accrue, \u00e0 une comp\u00e9tition 
121
\u00e0 une internationalisation accrue, \u00e0 une comp\u00e9tition 
            
118
mondiale dans la recherche fondamentale comme dans les formations 
122
mondiale dans la recherche fondamentale comme dans les formations 
            
119
rares, aux transformations de l'entreprise et \u00e0 l'av\u00e8nement 
123
rares, aux transformations de l'entreprise et \u00e0 l'av\u00e8nement 
            
120
de nouvelles \u00e9conomies. Le SRDEEII et le SRESRI\rs'\u00e9laborent 
124
de nouvelles \u00e9conomies. Le SRDEEII et le SRESRI\rs'\u00e9laborent 
            
121
donc autour des m\u00eames facteurs essentiels du d\u00e9veloppement 
125
donc autour des m\u00eames facteurs essentiels du d\u00e9veloppement 
            
122
contemporain et les principes d'action du SRDEEII : la simplification, 
126
contemporain et les principes d'action du SRDEEII : la simplification, 
            
123
l'\u00e9quit\u00e9 territoriale, l'exp\u00e9rimentation, le travail en 
127
l'\u00e9quit\u00e9 territoriale, l'exp\u00e9rimentation, le travail en 
            
124
r\u00e9seau, l'excellence, la digitalisation et l'international valent 
128
r\u00e9seau, l'excellence, la digitalisation et l'international valent 
            
125
pleinement pour le SRESRI. Ces fondamentaux positionnent ainsi les 
129
pleinement pour le SRESRI. Ces fondamentaux positionnent ainsi les 
            
126
\u00e9cosyst\u00e8mes normands sur une nouvelle grille de lecture et 
130
\u00e9cosyst\u00e8mes normands sur une nouvelle grille de lecture et 
            
127
repr\u00e9sentent le socle commun \u00e0 tout questionnement sur les 
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repr\u00e9sentent le socle commun \u00e0 tout questionnement sur les 
            
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sujets susceptibles de concerner l'ESRI.Facteurs essentiels du 
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sujets susceptibles de concerner l'ESRI.Facteurs essentiels du 
            
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d\u00e9veloppement, la recherche, l'innovation et la formation des 
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d\u00e9veloppement, la recherche, l'innovation et la formation des 
            
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comp\u00e9tences jouent un r\u00f4le cl\u00e9. Le SRESRI est 
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comp\u00e9tences jouent un r\u00f4le cl\u00e9. Le SRESRI est 
            
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l'instrument d'une n\u00e9cessit\u00e9 affich\u00e9e du SRDEEII : 
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l'instrument d'une n\u00e9cessit\u00e9 affich\u00e9e du SRDEEII : 
            
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d\u00e9velopper et \u00e9largir les \u00e9cosyst\u00e8mes innovants 
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d\u00e9velopper et \u00e9largir les \u00e9cosyst\u00e8mes innovants 
            
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qui se sont d\u00e9j\u00e0 cr\u00e9\u00e9s entre la recherche et les 
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qui se sont d\u00e9j\u00e0 cr\u00e9\u00e9s entre la recherche et les 
            
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entreprises, cr\u00e9er avec les partenaires du territoire les foyers 
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entreprises, cr\u00e9er avec les partenaires du territoire les foyers 
            
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suscitant de l'innovation sur tout le territoire et en\rparticulier 
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suscitant de l'innovation sur tout le territoire et en\rparticulier 
            
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avec les trois grandes agglom\u00e9rations qui sont les moteurs 
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avec les trois grandes agglom\u00e9rations qui sont les moteurs 
            
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urbains de la Normandie et peuvent \u00eatre ces principaux foyers. 
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urbains de la Normandie et peuvent \u00eatre ces principaux foyers. 
            
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Cette perspective a pour but de mieux r\u00e9pondre aux enjeux 
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Cette perspective a pour but de mieux r\u00e9pondre aux enjeux 
            
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multiples de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et d'attractivit\u00e9 
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multiples de d\u00e9veloppement \u00e9conomique et d'attractivit\u00e9 
            
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