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107
  "notes": "L'Observatoire du BTP Normandie traduit, au niveau 
            
106
r\u00e9gional, la volont\u00e9 de l'Observatoire Prospectif des 
108
r\u00e9gional, la volont\u00e9 de l'Observatoire Prospectif des 
            
107
M\u00e9tiers et des Qualifications (cr\u00e9\u00e9 par les Commissions 
109
M\u00e9tiers et des Qualifications (cr\u00e9\u00e9 par les Commissions 
            
108
Paritaires Nationales de l'Emploi conjointes du B\u00e2timent et des 
110
Paritaires Nationales de l'Emploi conjointes du B\u00e2timent et des 
            
109
Travaux Publics) d'apporter aux professionnels du BTP et aux 
111
Travaux Publics) d'apporter aux professionnels du BTP et aux 
            
110
partenaires sociaux les informations et les outils qui leurs sont 
112
partenaires sociaux les informations et les outils qui leurs sont 
            
111
n\u00e9cessaires pour mieux anticiper les \u00e9volutions des 
113
n\u00e9cessaires pour mieux anticiper les \u00e9volutions des 
            
112
m\u00e9tiers.\r\rCr\u00e9e en 1991, L'observatoire du BTP a deux 
114
m\u00e9tiers.\r\rCr\u00e9e en 1991, L'observatoire du BTP a deux 
            
113
objectifs principaux : \r\u2012 Fournir des arguments chiffr\u00e9s 
115
objectifs principaux : \r\u2012 Fournir des arguments chiffr\u00e9s 
            
114
aux d\u00e9cideurs r\u00e9gionaux pour asseoir la politique 
116
aux d\u00e9cideurs r\u00e9gionaux pour asseoir la politique 
            
115
professionnelle de formation sur des bases solides. L'Observatoire BTP 
117
professionnelle de formation sur des bases solides. L'Observatoire BTP 
            
116
Normandie doit donc apporter des outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision 
118
Normandie doit donc apporter des outils d'aide \u00e0 la d\u00e9cision 
            
117
susceptibles d'accro\u00eetre la connaissance du secteur par 
119
susceptibles d'accro\u00eetre la connaissance du secteur par 
            
118
l'ensemble des Professionnels et des partenaires de la Profession, 
120
l'ensemble des Professionnels et des partenaires de la Profession, 
            
119
dans le but d'am\u00e9liorer la relation \u00ab emploi formation 
121
dans le but d'am\u00e9liorer la relation \u00ab emploi formation 
            
120
\u00bb. \r\u2012 Faciliter l'acc\u00e8s \u00e0 l'information, 
122
\u00bb. \r\u2012 Faciliter l'acc\u00e8s \u00e0 l'information, 
            
121
notamment pour les jeunes en orientation, les salari\u00e9s en 
123
notamment pour les jeunes en orientation, les salari\u00e9s en 
            
122
reconversion, les demandeurs d'emploi et le grand public en 
124
reconversion, les demandeurs d'emploi et le grand public en 
            
123
g\u00e9n\u00e9ral.\r\rL'environnement \u00e9conomique mouvant du 
125
g\u00e9n\u00e9ral.\r\rL'environnement \u00e9conomique mouvant du 
            
124
secteur du BTP et les \u00e9volutions constantes en mati\u00e8re 
126
secteur du BTP et les \u00e9volutions constantes en mati\u00e8re 
            
125
d'emploi et de comp\u00e9tences, rendent plus que jamais indispensable 
127
d'emploi et de comp\u00e9tences, rendent plus que jamais indispensable 
            
126
la concertation de tous les acteurs sur des hypoth\u00e8ses li\u00e9es 
128
la concertation de tous les acteurs sur des hypoth\u00e8ses li\u00e9es 
            
127
\u00e0 ces \u00e9volutions. Cela permet de mieux les anticiper, les 
129
\u00e0 ces \u00e9volutions. Cela permet de mieux les anticiper, les 
            
128
appr\u00e9hender et de peser davantage sur les adaptations 
130
appr\u00e9hender et de peser davantage sur les adaptations 
            
129
utiles.\r\rL'Observatoire cherche \u00e0 identifier les tendances 
131
utiles.\r\rL'Observatoire cherche \u00e0 identifier les tendances 
            
130
lourdes et les signaux faibles qui impacteront le secteur, son 
132
lourdes et les signaux faibles qui impacteront le secteur, son 
            
131
environnement \u00e9conomique, ses m\u00e9tiers et donc les 
133
environnement \u00e9conomique, ses m\u00e9tiers et donc les 
            
132
comp\u00e9tences de ses salari\u00e9s.\r\rCe tableau de bord 
134
comp\u00e9tences de ses salari\u00e9s.\r\rCe tableau de bord 
            
133
prospectif Emploi - Formation du BTP, qui s'appuie sur la 
135
prospectif Emploi - Formation du BTP, qui s'appuie sur la 
            
134
m\u00e9thodologie du CCCA BTP, reprend les principales donn\u00e9es du 
136
m\u00e9thodologie du CCCA BTP, reprend les principales donn\u00e9es du 
            
135
secteur concernant l'activit\u00e9, la d\u00e9mographie des 
137
secteur concernant l'activit\u00e9, la d\u00e9mographie des 
            
136
entreprises, la situation de l'emploi et les indicateurs sur les 
138
entreprises, la situation de l'emploi et les indicateurs sur les 
            
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jeunes en formation en Normandie.",
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