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| 118 | "notes": "<p>Les Profils environnementaux ont pour objectif | 122 | "notes": "<p>Les Profils environnementaux ont pour objectif | ||
| 119 | d\u2019aider les acteurs du territoire \u00e0 mieux prendre en compte | 123 | d\u2019aider les acteurs du territoire \u00e0 mieux prendre en compte | ||
| 120 | l\u2019environnement et la sant\u00e9 humaine. Ils dressent un | 124 | l\u2019environnement et la sant\u00e9 humaine. Ils dressent un | ||
| 121 | \u00e9tat des connaissances non exhaustif, relatif \u00e0 | 125 | \u00e9tat des connaissances non exhaustif, relatif \u00e0 | ||
| 122 | l\u2019environnement, accompagn\u00e9 de la formalisation | 126 | l\u2019environnement, accompagn\u00e9 de la formalisation | ||
| 123 | d\u2019enjeux et d\u2019orientations. Ces publications sont | 127 | d\u2019enjeux et d\u2019orientations. Ces publications sont | ||
| 124 | compl\u00e9mentaires de toutes les<br>autres d\u00e9marches d'analyse | 128 | compl\u00e9mentaires de toutes les<br>autres d\u00e9marches d'analyse | ||
| 125 | r\u00e9gionale.<br>Elles permettent d\u2019aider les acteurs \u00e0 | 129 | r\u00e9gionale.<br>Elles permettent d\u2019aider les acteurs \u00e0 | ||
| 126 | adapter leurs actions sur le territoire en am\u00e9liorant | 130 | adapter leurs actions sur le territoire en am\u00e9liorant | ||
| 127 | l\u2019impact environnemental et sanitaire de leurs projets, plans ou | 131 | l\u2019impact environnemental et sanitaire de leurs projets, plans ou | ||
| 128 | programmes.<br>Le Profil environnemental de Normandie est | 132 | programmes.<br>Le Profil environnemental de Normandie est | ||
| 129 | r\u00e9alis\u00e9 avec de nombreux partenaires co-auteurs. Il fait | 133 | r\u00e9alis\u00e9 avec de nombreux partenaires co-auteurs. Il fait | ||
| 130 | l\u2019objet d\u2019actualisations r\u00e9guli\u00e8res gr\u00e2ce | 134 | l\u2019objet d\u2019actualisations r\u00e9guli\u00e8res gr\u00e2ce | ||
| 131 | \u00e0 leur implication.</p><p><strong>Comment caract\u00e9riser et | 135 | \u00e0 leur implication.</p><p><strong>Comment caract\u00e9riser et | ||
| 132 | pr\u00e9server la richesse des paysages normands | 136 | pr\u00e9server la richesse des paysages normands | ||
| 133 | ?</strong><br>H\u00e9ritage des processus naturels issus de la | 137 | ?</strong><br>H\u00e9ritage des processus naturels issus de la | ||
| 134 | g\u00e9ologie, des \u00e9cosyst\u00e8mes naturels et des | 138 | g\u00e9ologie, des \u00e9cosyst\u00e8mes naturels et des | ||
| 135 | activit\u00e9s humaines, les paysages de Normandie \u00e9voluent | 139 | activit\u00e9s humaines, les paysages de Normandie \u00e9voluent | ||
| 136 | constamment. Ils ont acquis une grande notori\u00e9t\u00e9 | 140 | constamment. Ils ont acquis une grande notori\u00e9t\u00e9 | ||
| 137 | internationale. Leur \u00e9volution d\u00e9pend de notre capacit\u00e9 | 141 | internationale. Leur \u00e9volution d\u00e9pend de notre capacit\u00e9 | ||
| 138 | \u00e0 les pr\u00e9server et \u00e0 les \u00ab faire vivre | 142 | \u00e0 les pr\u00e9server et \u00e0 les \u00ab faire vivre | ||
| 139 | \u00bb.<br>En 2016, la Normandie a retrouv\u00e9 l\u2019unit\u00e9 | 143 | \u00bb.<br>En 2016, la Normandie a retrouv\u00e9 l\u2019unit\u00e9 | ||
| 140 | dessin\u00e9e au IIIe et au IVe si\u00e8cle par une antique province | 144 | dessin\u00e9e au IIIe et au IVe si\u00e8cle par une antique province | ||
| 141 | romaine. La r\u00e9gion des \u00ab Gens du Nord \u00bb a ainsi | 145 | romaine. La r\u00e9gion des \u00ab Gens du Nord \u00bb a ainsi | ||
| 142 | renou\u00e9 avec l\u2019h\u00e9ritage du chef viking Rollon et de | 146 | renou\u00e9 avec l\u2019h\u00e9ritage du chef viking Rollon et de | ||
| 143 | Guillaume Le Conqu\u00e9rant.<br>Longtemps, pendant toute la | 147 | Guillaume Le Conqu\u00e9rant.<br>Longtemps, pendant toute la | ||
| 144 | p\u00e9riode d\u2019industrialisation et de modernisation des XIXe et | 148 | p\u00e9riode d\u2019industrialisation et de modernisation des XIXe et | ||
| 145 | XXe si\u00e8cles, le paysage n\u2019a plus fait partie des d\u00e9bats | 149 | XXe si\u00e8cles, le paysage n\u2019a plus fait partie des d\u00e9bats | ||
| 146 | qui animaient notre soci\u00e9t\u00e9. Il est devenu une simple | 150 | qui animaient notre soci\u00e9t\u00e9. Il est devenu une simple | ||
| 147 | r\u00e9sultante des choix d\u2019activit\u00e9s sur le territoire, | 151 | r\u00e9sultante des choix d\u2019activit\u00e9s sur le territoire, | ||
| 148 | sans que les composantes qualitatives, ou la coh\u00e9rence | 152 | sans que les composantes qualitatives, ou la coh\u00e9rence | ||
| 149 | d\u2019ensemble, soient int\u00e9gr\u00e9es. Seuls les sites les | 153 | d\u2019ensemble, soient int\u00e9gr\u00e9es. Seuls les sites les | ||
| 150 | plus<br>embl\u00e9matiques, les esp\u00e8ces et les espaces les plus | 154 | plus<br>embl\u00e9matiques, les esp\u00e8ces et les espaces les plus | ||
| 151 | remarquables ont \u00e9t\u00e9 consid\u00e9r\u00e9s et ont | 155 | remarquables ont \u00e9t\u00e9 consid\u00e9r\u00e9s et ont | ||
| 152 | b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de politiques de protection.<br>Les | 156 | b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de politiques de protection.<br>Les | ||
| 153 | premi\u00e8res lois relatives aux sites et aux paysages se | 157 | premi\u00e8res lois relatives aux sites et aux paysages se | ||
| 154 | r\u00e9f\u00e9raient aux sites et aux \u00ab monuments naturels | 158 | r\u00e9f\u00e9raient aux sites et aux \u00ab monuments naturels | ||
| 155 | \u00bb, puis, \u00e0 la fin du XXe si\u00e8cle, la notion de paysages | 159 | \u00bb, puis, \u00e0 la fin du XXe si\u00e8cle, la notion de paysages | ||
| 156 | a \u00e9t\u00e9 \u00e9largie \u00e0 l\u2019ensemble des territoires | 160 | a \u00e9t\u00e9 \u00e9largie \u00e0 l\u2019ensemble des territoires | ||
| 157 | avec deux lois successives, en 1993 et en 1995. Cette approche a | 161 | avec deux lois successives, en 1993 et en 1995. Cette approche a | ||
| 158 | \u00e9t\u00e9 reprise en 2000, par la Convention du Conseil de | 162 | \u00e9t\u00e9 reprise en 2000, par la Convention du Conseil de | ||
| 159 | l\u2019Europe ratifi\u00e9e en 2006 par la France :<br>\u00ab Le | 163 | l\u2019Europe ratifi\u00e9e en 2006 par la France :<br>\u00ab Le | ||
| 160 | paysage est partout un \u00e9l\u00e9ment important du cadre de vie | 164 | paysage est partout un \u00e9l\u00e9ment important du cadre de vie | ||
| 161 | (...) sa protection, sa gestion et son am\u00e9nagement impliquent les | 165 | (...) sa protection, sa gestion et son am\u00e9nagement impliquent les | ||
| 162 | droits et les responsabilit\u00e9s de chacun \u00bb.<br>Par leur | 166 | droits et les responsabilit\u00e9s de chacun \u00bb.<br>Par leur | ||
| 163 | visibilit\u00e9 et leur pr\u00e9sence \u00e0 la fois mat\u00e9rielle | 167 | visibilit\u00e9 et leur pr\u00e9sence \u00e0 la fois mat\u00e9rielle | ||
| 164 | et immat\u00e9rielle dans le quotidien, les activit\u00e9s | 168 | et immat\u00e9rielle dans le quotidien, les activit\u00e9s | ||
| 165 | \u00e9conomiques ou les loisirs, les paysages sont sources de partage | 169 | \u00e9conomiques ou les loisirs, les paysages sont sources de partage | ||
| 166 | et de transversalit\u00e9. L\u2019approche participative dans leur | 170 | et de transversalit\u00e9. L\u2019approche participative dans leur | ||
| 167 | construction permet l\u2019am\u00e9lioration des projets gr\u00e2ce | 171 | construction permet l\u2019am\u00e9lioration des projets gr\u00e2ce | ||
| 168 | \u00e0 l\u2019intelligence collective mobilis\u00e9e. Elle | 172 | \u00e0 l\u2019intelligence collective mobilis\u00e9e. Elle | ||
| 169 | s\u2019int\u00e9resse aux aspects esth\u00e9tiques, spatiaux et | 173 | s\u2019int\u00e9resse aux aspects esth\u00e9tiques, spatiaux et | ||
| 170 | sociaux des choix d\u2019am\u00e9nagements. Les projets ont ainsi | 174 | sociaux des choix d\u2019am\u00e9nagements. Les projets ont ainsi | ||
| 171 | l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019\u00eatre enrichis par les | 175 | l\u2019opportunit\u00e9 d\u2019\u00eatre enrichis par les | ||
| 172 | connaissances de chacun concernant la singularit\u00e9 des lieux et | 176 | connaissances de chacun concernant la singularit\u00e9 des lieux et | ||
| 173 | les multiples enjeux du projet, par le d\u00e9cloisonnement des | 177 | les multiples enjeux du projet, par le d\u00e9cloisonnement des | ||
| 174 | approches et par une vision syst\u00e9mique et coh\u00e9rente du | 178 | approches et par une vision syst\u00e9mique et coh\u00e9rente du | ||
| 175 | territoire.<br>Au regard des changements climatiques, les nouvelles | 179 | territoire.<br>Au regard des changements climatiques, les nouvelles | ||
| 176 | approches environnementales et \u00e9nerg\u00e9tiques doivent tenir | 180 | approches environnementales et \u00e9nerg\u00e9tiques doivent tenir | ||
| 177 | compte des sp\u00e9cificit\u00e9s naturelles et humaines des | 181 | compte des sp\u00e9cificit\u00e9s naturelles et humaines des | ||
| 178 | territoires, en y associant les citoyens et en respectant leurs | 182 | territoires, en y associant les citoyens et en respectant leurs | ||
| 179 | besoins.<br>Dans cette p\u00e9riode d\u2019\u00e9volution, les | 183 | besoins.<br>Dans cette p\u00e9riode d\u2019\u00e9volution, les | ||
| 180 | paysages offrent une opportunit\u00e9 de r\u00e9fl\u00e9chir de | 184 | paysages offrent une opportunit\u00e9 de r\u00e9fl\u00e9chir de | ||
| 181 | fa\u00e7on coh\u00e9rente et concert\u00e9e aux diff\u00e9rents | 185 | fa\u00e7on coh\u00e9rente et concert\u00e9e aux diff\u00e9rents | ||
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