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113
  "notes": "<h2>Indicateurs r\u00e9gionaux de planification 
117
  "notes": "<h2>Indicateurs r\u00e9gionaux de planification 
            
114
\u00e9cologique</h2><p>La planification \u00e9cologique a permis de 
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\u00e9cologique</h2><p>La planification \u00e9cologique a permis de 
            
115
d\u00e9finir les leviers \u00e0 mobiliser, aux niveaux national et 
119
d\u00e9finir les leviers \u00e0 mobiliser, aux niveaux national et 
            
116
territorial, pour atteindre nos objectifs environnementaux.<br>Ces 
120
territorial, pour atteindre nos objectifs environnementaux.<br>Ces 
            
117
leviers concernent les 6 th\u00e9matiques : <strong>mieux se loger, 
121
leviers concernent les 6 th\u00e9matiques : <strong>mieux se loger, 
            
118
mieux se nourrir, mieux se d\u00e9placer, mieux consommer, mieux 
122
mieux se nourrir, mieux se d\u00e9placer, mieux consommer, mieux 
            
119
produire et mieux pr\u00e9server et valoriser nos 
123
produire et mieux pr\u00e9server et valoriser nos 
            
120
\u00e9cosyst\u00e8mes.</strong></p><p>Afin de suivre de mani\u00e8re 
124
\u00e9cosyst\u00e8mes.</strong></p><p>Afin de suivre de mani\u00e8re 
            
121
harmonis\u00e9e sur l\u2019ensemble du territoire national la mise en 
125
harmonis\u00e9e sur l\u2019ensemble du territoire national la mise en 
            
122
\u0153uvre r\u00e9gionale de chacun de ces leviers, le SGPE 
126
\u0153uvre r\u00e9gionale de chacun de ces leviers, le SGPE 
            
123
(Secr\u00e9tariat G\u00e9n\u00e9ral \u00e0 la Planification 
127
(Secr\u00e9tariat G\u00e9n\u00e9ral \u00e0 la Planification 
            
124
\u00c9cologique), en collaboration avec le CGDD (Commissariat 
128
\u00c9cologique), en collaboration avec le CGDD (Commissariat 
            
125
G\u00e9n\u00e9ral au D\u00e9veloppement Durable), et les 
129
G\u00e9n\u00e9ral au D\u00e9veloppement Durable), et les 
            
126
diff\u00e9rents minist\u00e8res concern\u00e9s, a entrepris un travail 
130
diff\u00e9rents minist\u00e8res concern\u00e9s, a entrepris un travail 
            
127
d\u2019identification des indicateurs de suivi disponibles parmi 
131
d\u2019identification des indicateurs de suivi disponibles parmi 
            
128
l\u2019ensemble des indicateurs existants.<br>Pour cet exercice, des 
132
l\u2019ensemble des indicateurs existants.<br>Pour cet exercice, des 
            
129
indicateurs \u00ab&nbsp;physiques&nbsp;\u00bb ont \u00e9t\u00e9 
133
indicateurs \u00ab&nbsp;physiques&nbsp;\u00bb ont \u00e9t\u00e9 
            
130
recherch\u00e9s (i.e. ni des estimations GES, ni des indicateurs de 
134
recherch\u00e9s (i.e. ni des estimations GES, ni des indicateurs de 
            
131
moyens de mise en \u0153uvre de politiques publiques), 
135
moyens de mise en \u0153uvre de politiques publiques), 
            
132
c\u2019est-\u00e0-dire des grandeurs physiques signifiantes au sens du 
136
c\u2019est-\u00e0-dire des grandeurs physiques signifiantes au sens du 
            
133
r\u00e9sultat, permettant l\u2019appropriation par tous de la 
137
r\u00e9sultat, permettant l\u2019appropriation par tous de la 
            
134
r\u00e9alit\u00e9 physique des diff\u00e9rents leviers sur leurs 
138
r\u00e9alit\u00e9 physique des diff\u00e9rents leviers sur leurs 
            
135
territoires.</p><p>Ces indicateurs feront l\u2019objet d\u2019un suivi 
139
territoires.</p><p>Ces indicateurs feront l\u2019objet d\u2019un suivi 
            
136
annuel national, et sont mis \u00e0 disposition des \u00e9quipes 
140
annuel national, et sont mis \u00e0 disposition des \u00e9quipes 
            
137
r\u00e9gionales pour int\u00e9gration aux tableaux de bord 
141
r\u00e9gionales pour int\u00e9gration aux tableaux de bord 
            
138
r\u00e9gionaux de suivi, notamment dans le cadre du suivi des COP 
142
r\u00e9gionaux de suivi, notamment dans le cadre du suivi des COP 
            
139
r\u00e9gionales.</p><h2 dir=\"ltr\" data-pm-slice=\"1 3 []\">Mieux 
143
r\u00e9gionales.</p><h2 dir=\"ltr\" data-pm-slice=\"1 3 []\">Mieux 
            
140
pr\u00e9server et valoriser nos \u00e9cosyst\u00e8mes</h2><p 
144
pr\u00e9server et valoriser nos \u00e9cosyst\u00e8mes</h2><p 
            
141
dir=\"ltr\"><strong>Objectif</strong> : Prot\u00e9ger et restaurer la 
145
dir=\"ltr\"><strong>Objectif</strong> : Prot\u00e9ger et restaurer la 
            
142
biodiversit\u00e9, pr\u00e9server les ressources naturelles (eau, 
146
biodiversit\u00e9, pr\u00e9server les ressources naturelles (eau, 
            
143
sols, for\u00eats) et renforcer la r\u00e9silience des 
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sols, for\u00eats) et renforcer la r\u00e9silience des 
            
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\u00e9cosyst\u00e8mes face au changement climatique.</p><p 
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\u00e9cosyst\u00e8mes face au changement climatique.</p><p 
            
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151
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148
Cr\u00e9ation et gestion d\u2019aires prot\u00e9g\u00e9es, 
152
Cr\u00e9ation et gestion d\u2019aires prot\u00e9g\u00e9es, 
            
149
restauration des habitats naturels (zones humides, 
153
restauration des habitats naturels (zones humides, 
            
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for\u00eats).</p></li><li><p dir=\"ltr\"><strong>Gestion durable des 
154
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ressources</strong> : R\u00e9duction de l\u2019artificialisation des 
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ressources</strong> : R\u00e9duction de l\u2019artificialisation des 
            
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sols, pr\u00e9servation des ressources en eau.</p></li><li><p 
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sols, pr\u00e9servation des ressources en eau.</p></li><li><p 
            
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dir=\"ltr\"><strong>Reforestation et agroforesterie</strong> : 
157
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154
Plantation d\u2019arbres et int\u00e9gration d\u2019arbres dans les 
158
Plantation d\u2019arbres et int\u00e9gration d\u2019arbres dans les 
            
155
syst\u00e8mes agricoles.</p></li><li><p dir=\"ltr\"><strong>Lutte 
159
syst\u00e8mes agricoles.</p></li><li><p dir=\"ltr\"><strong>Lutte 
            
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contre les pollutions</strong> : R\u00e9duction des pollutions 
160
contre les pollutions</strong> : R\u00e9duction des pollutions 
            
157
plastiques, chimiques et lumineuses affectant les 
161
plastiques, chimiques et lumineuses affectant les 
            
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\u00e9cosyst\u00e8mes.</p></li><li><p 
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dir=\"ltr\"><strong>Sensibilisation</strong> : Programmes 
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dir=\"ltr\"><strong>Sensibilisation</strong> : Programmes 
            
160
\u00e9ducatifs pour promouvoir la pr\u00e9servation de la 
164
\u00e9ducatifs pour promouvoir la pr\u00e9servation de la 
            
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biodiversit\u00e9 aupr\u00e8s des citoyens.</p></li></ul>",
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