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111
particulier des publics scolaires, fait partie des cinq grandes 
111
particulier des publics scolaires, fait partie des cinq grandes 
            
112
missions des Parcs naturels r\u00e9gionaux fran\u00e7ais depuis leur 
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missions des Parcs naturels r\u00e9gionaux fran\u00e7ais depuis leur 
            
113
cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 
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cr\u00e9ation. Cette mission a tr\u00e8s r\u00e9cemment \u00e9t\u00e9 
            
114
renforc\u00e9e par la charte d'\u00e9ducation au territoire et au 
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renforc\u00e9e par la charte d'\u00e9ducation au territoire et au 
            
115
d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la 
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d\u00e9veloppement durable co-sign\u00e9e au printemps 2015 par la 
            
116
f\u00e9d\u00e9ration des Parcs naturels r\u00e9gionaux, le 
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117
minist\u00e8re de l'\u00c9ducation Nationale et le minist\u00e8re de 
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minist\u00e8re de l'\u00c9ducation Nationale et le minist\u00e8re de 
            
118
l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de 
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l'\u00c9cologie, du D\u00e9veloppement durable et de 
            
119
l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans 
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l'\u00c9nergie.\r\rCe guide p\u00e9dagogique s'inscrit pleinement dans 
            
120
les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les 
120
les objectifs de cette charte, en proposant et en incitant, les 
            
121
enseignants et leurs \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 utiliser les ressources 
121
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122
du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et 
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du territoire pour d\u00e9velopper des projets de d\u00e9couverte et 
            
123
de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions 
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de compr\u00e9hension du d\u00e9veloppement durable. Ces propositions 
            
124
de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent 
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de sorties, visites et rencontres de terrain illustrent 
            
125
concr\u00e8tement ce que le slogan des Parcs intitule : \u00ab Une 
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concr\u00e8tement ce que le slogan des Parcs intitule : \u00ab Une 
            
126
autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide 
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autre vie s'invente ici \u00bb.\r\rDans ce nouveau guide 
            
127
p\u00e9dagogique 2017-2018, 21 acteurs du territoire proposent plus de 
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128
100 activit\u00e9s (rencontres, animations, visites de sites) pour 
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129
tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les 
129
tous les niveaux scolaires, de la maternelle \u00e0 la 6e. Dans les 
            
130
\u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab 
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\u00e9coles primaires sur le territoire du Parc, des parcours \u00ab 
            
131
Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les 
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Je d\u00e9couvre mon Parc \u00bb peuvent \u00eatre construits par les 
            
132
enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en 
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enseignants. Ces \u00e9coles b\u00e9n\u00e9ficient d'une prise en 
            
133
charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un 
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charge des activit\u00e9s choisies \u00e0 hauteur de 300 \u20ac. Un 
            
134
service \u00e9ducatif, compos\u00e9 de deux enseignants, est 
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service \u00e9ducatif, compos\u00e9 de deux enseignants, est 
            
135
\u00e9galement d\u00e9tach\u00e9 au Parc par le rectorat de 
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\u00e9galement d\u00e9tach\u00e9 au Parc par le rectorat de 
            
136
l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les 
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l'acad\u00e9mie de Rouen. Il permet d'accompagner et de conseiller les 
            
137
enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc 
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enseignants dans le montage de leurs projets.\r\rJe vous invite donc 
            
138
\u00e0 d\u00e9couvrir ce guide p\u00e9dagogique 2017-2018, \u00e0 
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139
monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au 
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monter des projets en \u00e9ducation au territoire et au 
            
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d\u00e9veloppement durable avec les nombreux acteurs du Parc et \u00e0 
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d\u00e9veloppement durable avec les nombreux acteurs du Parc et \u00e0 
            
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